2012. augusztus 25., szombat

A sikeres olvasás-írástanulás feltételei

Talán sokan meglepődnek, mennyire összetett és bonyolult működés szükséges ahhoz, hogy első osztály végére a kisgyermek kézbe vegyen egy könyvet, és magának olvasson mesét. Ne ijedjünk meg, ezek a képességek-készségek a legtöbb kisgyermeknél az óvodáskor végére kialakulnak. Ha a szülő úgy tapasztalja, hogy gyermekének valamely területen segítségre, fejlesztésre lenne szüksége, bátran forduljon a logopédushoz, pszichológushoz, fejlesztő pedagógushoz!


(Bár ez a cikk még az iskolai beiratkozások idején íródott, most is aktuális.)

Nincsenek megjegyzések:

Megjegyzés küldése